Az önmenedzselés nézetünk szerint az első az egyformán fontos vezetői kompetenciák között. „Minél nagyobb a rend a vezető belső világában, annál nagyobb a rend a vezető külső világában!” halljuk gyakran a képzéseinken résztvevő kiváló műszakvezetőktől, csoportvezetőktől.
A néhai Peter Drucker kiváló tanácsadó pályafutása egyik utolsó cikkében a vezetők önmenedzselésének a fontosságára hívta fel a gyakorló vezetők figyelmét. A vezető önmenedzselési képességeinek fejlesztése kiemelten fontos része a „Gyakorlatorientált vezetőképzés” tréningprogramunknak.
Erősségeit azért, hogy azokat tovább fejlessze, gyengeségeit pedig azért, hogy azokra a területekre hozzáértő kollégákat gyűjtsön maga köré. Meggyőződésünk, hogy a munka a legjobb terület az önismeret fejlesztésére. Arra, hogy a vezető visszacsatolásokat kapjon cselekedeteiről, az elért eredményeiről, hogy aztán azokból tanuljon.
Az önmenedzseléshez, a vezetői munka egészéhez tisztában kell lennie saját vezetői gondolkodásmódjával, filozófiájával, szemléletmódjával, életcéljaival. Naponta kell emlékeztetnie magát a vezetői hozzáállására.
Erre a legjobb modell a dr. Deming féle PDSA (plan, do, study, adjust) modell, amit sok helyen PDCA modellként (plan, do, check, adjus) ismernek.
A dolgozókat közvetlenül irányító műszakvezetőknek, csoportvezetőknek nyugtalan körülmények között is meg kell tudniuk őrizniük nyugalmukat.
Sok kezdő vezető uralkodásra használja a hatalmát. Neki több jár, rá nem vonatkozik minden szabály. „Elfelejtette honnan jött!” halljuk sokszor a dolgozókat a vezetőikre panaszkodni. A kiváló vezetők azonban megtanulták a hatalmukat bölcsen, a közös célok elérése, a jó csapatlégkör kialakítása érdekében használni.
A kiváló vezetők egyben kiváló tanulók is.
A vezetőknek példát kell mutatniuk abból, hogy folyamatosan képzik, fejlesztik magukat. Magukat fejlesztve természetesen az önmenedzselés terén is egyre jobbak lesznek.
A vezetés egy szakma, aminek megvannak az alapfogalmai, alapmodelljei, és ezeket a vezetőknek meg kell tanulniuk. Mint minden szakma, így a vezetői szakmai is gyorsan fejlődik, így a vezetőknek meg kell ismerniük a legújabb elméleteket, módszereket.
Mit jelent a vezetés számodra? A „Mit jelent a vezetés?” kérdéssel kezdjük a gyakorlatorientált vezetőképzés tréningünket. „Ez jó kérdés!” Legtöbbször ez a reakciójuk a képzésen résztvevő műszakvezetőknek, csoportvezetőknek. Aztán kis gondolkodás után papírra vetik a meghatározásokat. Mint trénerek, ezt szeretnénk elérni: a résztvevők tudatosan fogalmazzák meg, mit értenek a vezetés alatt. A tiszta fogalmak segítik …
A mai emberpróbáló időben melyik a legfontosabb vezetői kompetencia? A mai vezetők talán most találkoznak először szélsőséges kihívásokkal. Apáinknak ott volt a rákosi rendszer, ’56; nagyszüleinknek a világháború, a malenkij robot, az államosítás. A ma vezetőinek az eddigi legnagyobb kihívása a vírus okozta hatásokkal való megküzdés. A lezárások, bezárások, az állandó bizonytalanság, az örökös újratervezések, …
Melyik a legfontosabb vezetői kompetencia a covidos időkben? Bővebben »
Ez az egész csakhozzáállás kérdése! Az „Egész csak hozzáállás kérdése!” mondatot szinte minden vezetői képzésünkön hallom, úgyhogy megérdemel egy bejegyzést. Vezetőképző programjaink fontos része, hogy összegyűjtjük, tudatosítjuk, modellé formáljuk a vezetők tapasztalatait, legjobb gyakorlatait. Ezek a modellek szólhatnak akár a vezető belső világának menedzseléséről, akár a vezetői kommunikáció bármelyik területéről: feladatkiadás, visszajelzés adása, prezentáció; de …
A kifelé irányuló szemléletmód (mindset), mint a vezetői kiválóság alapja A kifelé irányuló szemléletmód tudatos elsajátításával, gyakorlásával kitörhetünk magunkból, túlláthatunk magunkon. Sikeresebbek lehetünk, mint vezetők, mert jobban megismerhetjük munkatársainkat, kollegáinkat. E szemléletmód birtokában jobb kapcsolatokat tudunk kialakítani, jobb csapatot tudunk építeni, együttműködőbb céges kultúrát tudunk teremteni. Ilyen szemléletmóddal jobban megértjük környezetünket, a külső környezetből érkező …
Túllátni magunkon – a kifelé irányuló szemléletmód Bővebben »
Mit jelent a tudatos vezetés Katie Anderson lean szakértő szerint? A tudatos vezetés fontosságát hangsúlyozza Katie Anderson újonnan megjelenő könyve. Címe: Learning to Lead, Leading to Learn; Tanulj meg vezetni; vezess, hogy tanulhass! A könyv a folyamatos fejlődés mellett tesz hitet. A könyv olvasmányosságához nagyban hozzájárul, hogy végigkíséri Isao Yoshino Toyotás vezető életét, kudarcait, belső …
Tudatos vezetés – ajánló Katie Anderson új könyvéhez Bővebben »
Miért alakul ki kétféle viselkedés a munkahelyen, mit lehet ellene tenni? A kétféle viselkedés talán legszembetűnőbb példája a munkahelyen az, hogy másként viselkedünk, ha van audit, és másként, ha nincs audit. Vezetői tréningjeinken erről hallok a legtöbb történetet a frontvonali vezető kollégáktól! Audit előtt takarítás, rendrakás. A szakemberek felkészítik a dolgozókat arra, miket kérdezhet az …
Ha a tapasztalat a legjobb tanítómester, akkor sokat fogunk tanulni a COVID-ból! Vagy nem!? Egy frissen megjelent könyv szerint a tapasztalat valóban nagy tanítómester, ugyanakkor korántsem biztos, hogy a tapasztalatainkból a legjobb tanulságokat vonjuk le. Félek a COVID járványból sem fogjuk a megfelelő következtetéseket levonni, sem mint egyének, sem mint szervezetek. Talán még túl benne …
Vezetői archetípusok az emberiség múltja bennünk él A vezetői archetípusok erősségeinek és árnyoldalainak feltérképezése segítségével támogatja Lolly Daskal a vezetők fejlődését immár három évtizede. Most megjelent fantasztikusan érdekes könyvét ajánlom mindazon vezetőknek, akik kiválóak akarnak lenni. Azoknak ajánlom, akik fejlődésükhöz nem csak a külvilágban lévő legdivatosabb módszereket akarják megismerni, hanem elég bátrak ahhoz, hogy befelé, …
Vezetői archetípusok – fedezd fel a benned élő vezetőt! Bővebben »
