
Rossz időben jó emberré válni – A Stockdale-paradoxon
Rossz időkben jó emberré válni! Kinek sikerül, kinek nem? Ma rossz időket élünk! Nagy kérdés, hogy a rossz időszak a rosszat hozza-e ki belőlünk? Sressz üzemmód,
Tréneri tapasztalatom szerint a középvezetők ugyan fontosnak tartják, hogy kompetensek legyenek az általuk vezetett területen, de a kompetenciát túl szűken értelmezik.
A középvezetői kompetencia szűk értelmezése megakadályozhatja, hogy sikeres, elismert vezetők legyenek. Megakadályozhatja, hogy olyan vezetők legyenek, akiknek a csapatában szívesen dolgoznak az emberek.
Úgy tudod ezt a helyzetet megelőzni, ha megismered a
A középvezetői kompetencia modellek közül tapasztalatom szerint, a hazai környezetben e hármas felosztás a leggyakorlatiasabb. Tréningjeink résztvevőinek visszajelzése szerint a kompetencia három szintjének tudatosítása megváltoztatta azt, hogy
A középvezetői kompetencia három összetevője Linda A. Hilltől származik. Hill a harvardi egyetemen oktat vezetéselméletet és innovációt. Kultúrantropológus és szakterületén a világ 20 legbefolyásosabb személyisége közé választották.
Azért szeretem könyveit, előadásait, mert sok tapasztalatot szerzett sikeres vezetők modellezéséből, melyeket kutatóként kísérletekkel is meg tudott erősíteni.
Nos, kompetencia azt jelenti, hogy a csapatod eredményessége érdekében tudod mit, hogyan kell tenned! Ha következetesen, az állandóan változó körülmények mellett is eredményesen vezeted a csapatodat, akkor a környezeted egyre jobban el fogja ismerni a kompetenciádat.
Ha a környezeted elkezdi elismerni a kompetenciádat, akkor elkezdenek bízni benned és egyre könnyebb lesz az életed. Jobban tudod befolyásolni munkatársaidat, kevesebbet kell győzködnöd őket, kevesebbet fognak alapból kétkedni benned.
A szakmai kompetencia azt jelenti, értesz ahhoz, amit a csapatod, a csapatod tagjai csinálnak. Alapjaiban ismered az általatok előállított terméket, szolgáltatást, az előállításhoz szükséges szakmai tudásod megvan. Ismered a felhasznált anyagokat, gépeket, eszközöket.
A középvezetők többsége végigjárja a szervezeti létrát, tehát e kompetenciája a legerősebb kompetenciája.
Az erős szakmai kompetencia előnye, hogy a dolgozók nem tudják „megvezetni” vezetőjüket.
Hátránya ugyanakkor, hogy hajlamos lehet a vezető a mikromenedzselésre. A mikromenedzselés miatt aztán nem jut ideje vezetői feladatainak elvégzésére.
Új vezetők talán túl sok időt áldoznak szakmai kompetenciájuk megszerzésére, és ez a többi kompetencia megszerzésének hátrányára válik. Persze ismerjük el, nem könnyű megtalálni az egyensúlyt.
Üzemeltetési kompetenciádra támaszkodva tudod a napról napra való munkavégzést szervezni, optimalizálni. Csapatod a szabályos, biztonságos munkavégzés előírásainak betartása mellett megfelel a mennyiségi, minőségi és a határidőkkel kapcsolatos elvárásoknak.
Az üzemeltetési kompetenciád segít abban, hogy a változásokat, váratlan kihívásokat úgy tudd menedzselni, hogy közben csapatod meg tudjon felelni az elvárásoknak. Amennyiben ez nem sikerül, akkor is képes vagy úgy vezetni csapatodat, hogy a lehetséges legjobbat hozzátok ki a váratlan, be nem tervezhető helyzetekből.
A kapcsolatépítési kompetencia azt jelenléti, hogy képes vagy átlátni a céged működését és erős kapcsolati hálót építeni a kulcsszereplőkkel azért, hogy hozzájuss a csapatod számára szükséges erőforrásokhoz.
Az erős kapcsolati hálódon keresztül tudsz csak hatni a környezetedre, tudod láthatóan képviselni értékeidet, „eladni” ötleteidet.
Kik a kulcsszereplők? Feletteseid, társegységek vezetői, ügyfelek, beszállítók, szakmai szervezetek, mentorok, coach-ok, érdekes emberek, akikkel időnként egy kávé mellett beszélgethetsz stb.
Milyen erőforrásokra van szükséged? Információ, eszközök, munkaerő, külső-belső szolgáltatások, képzések stb.,
A kapcsolatépítési kompetencia, az erős kapcsolati háló kiépítésének alapja az etikus befolyásolási képesség, a gyümölcsöző kapcsolatokhoz nélkülözhetetlen bizalom megszerzésének a képessége.
Megjegyzés: Linda A. Hill ezt a kompetenciát „political competency”-nek nevezi. A hazai körülmények között inkább kapcsolatépítési kompetenciának hívnám.
Meggyőződésem, hogy sok esetben ez nem a vezetők egyéni hibája, hanem más okoknak tulajdonítható. Melyek ezek?
Ahogy említettem az én tréneri tapasztalatom alapján a középvezetők sikeréhez legtöbbször a kapcsolatépítési kompetencia fejlesztése, azon belül is a vezető feletteseivel való jó kapcsolat kialakítása a kihívás.
Kedves középvezető Barátom! Azt javaslom, hogy a következő kérdést tedd fel magadnak:
El tudom fogadni, hogy a sikeres vezetői pályafutásomhoz erős kapcsolati hálót kell kiépítenem?
Igen válasz esetén máris ráléptél a sikerhez vezető útra! Ha sikerült felébresztenünk a kíváncsiságodat, a tanulás mezejére léptél. Gratulálunk! Ha támogatásra van szükséged, várunk képzéseinken!
Természetesen a nem válaszodat is jó szívvel el tudjuk fogadni és kíváncsiak vagyunk a tapasztalataidra, meglátásaidra!
Barátsággal!

Héder Sándor
forlong@t-online.hu
+36 30 9578 515
Ha szimpatikus a gondolkodásmódunk, kérlek, nézd át képzési programjainkat!

Rossz időkben jó emberré válni! Kinek sikerül, kinek nem? Ma rossz időket élünk! Nagy kérdés, hogy a rossz időszak a rosszat hozza-e ki belőlünk? Sressz üzemmód,

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sodales urna id eros laoreet vestibulum. Phasellus aliquet velit sed arcu feugiat ultricies. Sed sit amet

Az önreflexió egy erőteljes technika, amely segít a vezetőknek (és bárki másnak) teljesítményük javításában. A Harvard Business Review kutatása szerint az önreflexió gyakorlása különbözteti meg

Kiváló vezetők és a munka jövője A Gallup legfrissebb kutatása szerint – The Real Future of Work / 2018 – megnövekszik az igény a kiváló
2 thoughts on “Ez a középvezetői kompetencia három összetevője”
Éppen a napokban emlékeztem vissza a magam egykori középvezetői ténykedésére – és rémülten olvastam ezeket a sorokat: én akkor mindennek nem voltam ilyen világosan a tudatában, ám mégis e három tényező alapján cselekedtem.
Megjegyzem, egyéni vállalkozóként is pontosan e három tényező a lényeges, legfeljebb (óriási) hangsúlyeltolódással. Ennel az „eltolódásnak” a lényege: magam vagyok a csoport és a csoport vezetője is egyszemélyben. De a többi egyazegyben stimmel 🙂
Barátom, a jó elméletek a sikeres gyakorlatok modellezéséből származnak! Azért szeretem Linda A. Hill könyveit, mert kultúrantropológusként a valóságot akarja megfigyelni, megérteni, professzorkét pedig modellekké süríti megfigyeléseit.
Köszönöm hozzászólásod!