Nem minden tudás jön könyvből vagy tréningteremből – a legtöbb valódi vezetői felismerés a munka közben, kudarcokból, váratlan helyzetekből születik. Ezekben a cikkekben olyan történeteket és tapasztalatokat osztunk meg, amelyeket huszonöt év trénerként gyűjtöttünk össze – mert a közös gondolkodás néha többet ér az észosztásnál.
Egy nehéz időszak után két út van: továbblépünk, vagy átgondoljuk, mit tanultunk. Mit mond erről a kutatás, és mit tehet egy gyári vezető?
Nehéz időszak feldolgozása: ne pazaroljuk el a tapasztalatot Tovább olvasom ›
„Aki tíz éve ugyanúgy vezet értekezletet, nem tíz év tapasztalattal rendelkezik – hanem egyévi tapasztalattal, tízszer megismételve. Az élet valóban tanít. De csak akkor, ha mi is tanulunk belőle. 3 bevált gyakorlat, amivel ez megváltoztatható.”
Az élet tanít – de tanulunk is? | Tanulás az élet egyetemén vezetőknek Tovább olvasom ›
„Egy berlini idegtudós TEDx-előadásán pontosan azt igazolta az agykutatás oldaláról, amit mi évtizedek óta tapasztalunk a tréningeken: a rugalmas váltás, a bizalmon alapuló összehangolódás és a folyamatos tanulás nem „puha” témák – ezek a vezető fejlődésének biológiai alapjai. És igen – ha összehangolódnak az agyhullámok, az jobb csapatteljesítményt jósol, mint bármelyik személyiségteszt.”
Vezetni ma már olyan nehéz, hogy az idegtudósok is besegítenek! Tovább olvasom ›
Vezetőképző programjainkon gyakran találkozunk többgyermekes vezetőkkel, akiket szeretek „tiszteletteljesen provokálni” egy kérdéssel: jó vezetőként jó szülő is az ember? A válaszok sokszor humorosak – „Munkahelyen szigorú vagyok, otthon kenyérre lehet kenni!” –, de a dilemma komoly. Amikor a mai fiatalokról kérdezem őket, gyakran éles kritikák érkeznek: „Csak a telefonjukat nyomkodják!”, „Nincs bennük kitartás!” Pedig
Jó vezető = jó szülő? 7 hasonlóság a vezetőképzés tükrében Tovább olvasom ›
Középvezetőknek, frontvonali vezetőknek tartott tréningjeinken szerencsére gyakran vesznek részt tapasztalt vezetők is. Szeretem megkérni őket, hogy fejezzék be a következő mondatot: Ha újrakezdhetném a vezetői pályámat … A témáról rengeteg kutatás készült a világ fejlettebb részén, és ezek megállapításai összecsengenek a hazai tapasztalataimmal, kivéve egy tényezőt! Ami szerintem egyedi, magyaros, az a következő: Jobban
Ha újrakezdhetném… 7 tanulság tapasztalt vezetőktől Tovább olvasom ›
Mit sugall az „Öreg vagyok én már ehhez!” mondat? A tragikus hősök sorsa fontos tanulságokat tartogat a munkahelyeken is.
Öreg vagyok én már ehhez! – Tragikus hősök a munkahelyeken Tovább olvasom ›
A tanulás számtalan meghatározása mellett nekem a fenti, Richard Bachtól származó idézet tetszik a legjobban. Egyrészt mert találó, másrészt mert jól kifejezi, milyen szemléletmóddal, módszerrel „fejlesztjük” a tréningjeinken résztvevő frontvonali szakembereket, vezetőket. Az idézet azt is magában rejti, hogy a mai napig miért lehet hatásos a tréningmódszer a frontvonalon dolgozók képzésében. Fejtsük ki, mit
„A tanulás azt jelenti, hogy felfedezed azt, amit már tudsz.” Tovább olvasom ›
Ha a tanulás a mindennapi munka része lehetne, akkor valóban megvalósulhatna a folyamatos fejlődés, az élethosszon át tartó tanulás. Mi a tréningjeinken az aktuális tréningcélok elérése mellett arra törekszünk, hogy a résztvevők a munkára ne úgy tekintsenek, mint a megélhetéshez szükséges kényszerre. Inkább úgy, hogy minden, ami a munkahelyen történik az az élet egyetemének a
Hogyan lehet a tanulás a mindennapi munka része? Tovább olvasom ›
Frontvonali vezetők képzése
1993 óta.
Kétfős, családi vezetőképző műhely. Nincs két egyforma tréningünk, mert nincs két egyforma üzem.
Forlong Bt.
Felnőttképzési nyilvántartási szám: B/2020/002077
☎ +36 30 957 8515
✉ info@forlong.hu
Válaszolunk egy munkanapon belül.
Díjmentes konzultációA Pécs-Baranyai Kereskedelmi és Iparkamara önkéntes tagvállalata
A Humán Klub alapító tagja
