Nem minden tudás jön könyvből vagy tréningteremből – a legtöbb valódi vezetői felismerés a munka közben, kudarcokból, váratlan helyzetekből születik. Ezekben a cikkekben olyan történeteket és tapasztalatokat osztunk meg, amelyeket huszonöt év trénerként gyűjtöttünk össze – mert a közös gondolkodás néha többet ér az észosztásnál.
„Aki tíz éve ugyanúgy vezet értekezletet, nem tíz év tapasztalattal rendelkezik – hanem egyévi tapasztalattal, tízszer megismételve. Az élet valóban tanít. De csak akkor, ha mi is tanulunk belőle. 3 bevált gyakorlat, amivel ez megváltoztatható.”
Az élet tanít – de tanulunk is? | Tanulás az élet egyetemén vezetőknek Read More »
„Egy berlini idegtudós TEDx-előadásán pontosan azt igazolta az agykutatás oldaláról, amit mi évtizedek óta tapasztalunk a tréningeken: a rugalmas váltás, a bizalmon alapuló összehangolódás és a folyamatos tanulás nem „puha” témák – ezek a vezető fejlődésének biológiai alapjai. És igen – ha összehangolódnak az agyhullámok, az jobb csapatteljesítményt jósol, mint bármelyik személyiségteszt.”
Vezetni ma már olyan nehéz, hogy az idegtudósok is besegítenek! Read More »
Vezetőképző programjainkon gyakran találkozunk többgyermekes vezetőkkel, akiket szeretek „tiszteletteljesen provokálni” egy kérdéssel: jó vezetőként jó szülő is az ember? A válaszok sokszor humorosak – „Munkahelyen szigorú vagyok, otthon kenyérre lehet kenni!” –, de a dilemma komoly. Amikor a mai fiatalokról kérdezem őket, gyakran éles kritikák érkeznek: „Csak a telefonjukat nyomkodják!”, „Nincs bennük kitartás!” Pedig
Jó vezető = jó szülő? 7 hasonlóság a vezetőképzés tükrében Read More »
Középvezetőknek, frontvonali vezetőknek tartott tréningjeinken szerencsére gyakran vesznek részt tapasztalt vezetők is. Szeretem megkérni őket, hogy fejezzék be a következő mondatot: Ha újrakezdhetném a vezetői pályámat … A témáról rengeteg kutatás készült a világ fejlettebb részén, és ezek megállapításai összecsengenek a hazai tapasztalataimmal, kivéve egy tényezőt! Ami szerintem egyedi, magyaros, az a következő: Jobban
Ha újrakezdhetném… 7 tanulság tapasztalt vezetőktől Read More »
Írta: Héder Sándor | 2025. április | Frissítve: 2026. május | 5 perces olvasás Egyszerre leszek bosszús, szomorú és motivált, amikor képzéseinken azt hallom, nálam sokkal fiatalabb vezetőktől, szakemberektől: „Öreg vagyok én már ehhez!” Ilyenkor nem rájuk vagyok mérges, nem miattuk vagyok szomorú, hanem amiatt a szemlélet miatt, amit ez a mondat takar. Ez nem
Öreg vagyok én már ehhez! – Tragikus hősök a munkahelyeken Read More »
A tanulás számtalan meghatározása mellett nekem a fenti, Richard Bachtól származó idézet tetszik a legjobban. Egyrészt mert találó, másrészt mert jól kifejezi, milyen szemléletmóddal, módszerrel „fejlesztjük” a tréningjeinken résztvevő frontvonali szakembereket, vezetőket. Az idézet azt is magában rejti, hogy a mai napig miért lehet hatásos a tréningmódszer a frontvonalon dolgozók képzésében. Fejtsük ki, mit
„A tanulás azt jelenti, hogy felfedezed azt, amit már tudsz.” Read More »
Ha a tanulás a mindennapi munka része lehetne, akkor valóban megvalósulhatna a folyamatos fejlődés, az élethosszon át tartó tanulás. Mi a tréningjeinken az aktuális tréningcélok elérése mellett arra törekszünk, hogy a résztvevők a munkára ne úgy tekintsenek, mint a megélhetéshez szükséges kényszerre. Inkább úgy, hogy minden, ami a munkahelyen történik az az élet egyetemének a
Hogyan lehet a tanulás a mindennapi munka része? Read More »
Törődj többet magaddal, hogy hosszútávon tudd környezetedet – családodat, munkatársaidat, cégedet, barátaidat – támogatni! Milyen vezető szeretnél lenni? Nyugodtabb, kiegyensúlyozottabb! Vezetői tréningjeink elkerülhetetlen kérdése a vezetőkhöz, hogy jelenleg milyen vezetőnek tartják magukat, mik az erősségeik, gyengeségeik, illetve milyen vezetők szeretnének lenni. A „milyen vezető szeretnél lenni?” kérdésre adott leggyakoribb válaszok, hogy a vezetők nyugodtabbak, stresszmentesebbek,
Törődj többet magaddal, hogy jobb vezető lehess! Read More »
