Középső vezető narancs mellényben három irányban kommunikál: felfelé egy öltönyös vezetővel, oldalra egy narancs mellényes társsal, lefelé három dolgozóval. Felirat: Mit mondtam? Mi ment át?

Vezetői kommunikáció: nem tégla, hanem habarcs

Vezetői kommunikáció  |  Írta: Héder Sándor  |  2026. október 18.  |  10 perces olvasás

Hogy mi a sikeres vezetői kommunikáció, az mindig koroktól és kultúráktól függött. Mást jelentett a piramisok építésekor, az ipari forradalomban, az ötvenes években, és mást jelent ma. A mai vezetőnek gyorsan változó, összetett, sokszor kaotikus környezetben kell a közös célok felé terelnie a csapatát.

Régen mi is azt hittük, hogy a vezetői kommunikáció egy fontos kompetencia a sok közül, egy tégla az épületben. Ma úgy látjuk, hogy inkább a habarcs: az tartja össze azokat a téglákat, amelyekből az épület felépül, és végső soron az egész épületet. A habarcs-hasonlattal azt akarjuk érzékeltetni, mennyire fontos kompetencia a vezetői kommunikáció, és ezért foglalkozunk vele több helyen is az írásainkban.

Az elmúlt több mint két évtized alatt pár tipikus problémával, kihívással találkoztunk a műszakvezetőknek, művezetőknek és csoportvezetőknek tartott tréningjeink során. Változást látunk, de nagyon lassút. Ezeket szeretnénk összefoglalni cikkünkben, illetve odairányítani a kedves olvasót, ahol az egyes témákkal bővebben foglalkoztunk.

Mi is az a vezetői kommunikáció?

Egyetlen, mindenki által elfogadott meghatározás nincs. Íme a miénk, alatta pedig azok, amelyeket a szakirodalomban találtunk.

Forlong, a tréningjeinken

A vezetői kommunikáció az, amivel a vezető eléri a célját, és közben fenntartja a jó kapcsolatot, vagyis egyszerre ad át információt és épít kapcsolatot.

Ez a mi meghatározásunk, a tréneri tapasztalatunkra és a kiváló vezetők modellezésére épül, nem kutatási eredmény.

A szakirodalomban nincs egyetlen meghatározás

A mai meghatározások mégis azt tükrözik, hogy mindkét szinten, a feladat és a kapcsolat szintjén is jól kell kommunikálni. A nemzetközi szakirodalomban négy irányt látunk. A megfogalmazások szabad fordításai, nem szó szerinti idézetek.

Befolyásolás · Pfeffermann (2023)

A vezetői kommunikáció az a képesség, amellyel helyzeteket befolyásolsz, új gondolkodást alakítasz ki, és másokat új cselekvésre indítasz.

Springer-kötet (Pfeffermann és Schaller szerk.), Pfeffermann fejezete, 15. o. Egy stratégiai modell része, nem általános meghatározás.
A többi képesség közepe · Clutterbuck és Hirst (2002)

A kommunikáció a vezetői képességek középpontjában áll: összeköti a figyelmet, a jelentést, a bizalmat és az önmagunk kezelését.

Véleménycikk, nem kutatási eredmény. A kivonat alapján idézzük.
A kapcsolat · Sonder (2023)

A kapcsolati szempontot gyakran tekintik a vezetői kommunikáció magjának.

Springer-kötet, Sonder fejezete, 58. o.
Három nyelv · Mayfield és Mayfield (2017)

A vezetői kommunikáció három részből áll: irányt mutat, empatikus, és jelentést ad.

Motiváló nyelv elmélete. A kiadói leírás alapján idézzük. Az utasítás csak az első rész.
A közös cél · Kurtzman (2010)

A kiváló vezetői kommunikáció a „mi” érzését teremti meg csapata, szervezete számára, ami lehetővé teszi, hogy mindenki a világos, közös célra összpontosítsa energiáit. A közös cél érzésének megteremtése a vezetéselmélet egyik Szent Grálja!

Joel Kurtzman: Common Purpose: How Great Leaders Get Organizations to Achieve the Extraordinary. Jossey-Bass, 2010. A Springer-kötetben Cnop idézi (31. o.), a könyvet magunk nem láttuk. A közös cél szerepéről szól, nem szó szerinti meghatározás. Erről külön írtunk: Te megtaláltad a vezetői kommunikáció Szent Grálját?

Magyar, kutatásokon alapuló meghatározást nem találtunk, de a keresésünk korlátozott volt.

Mindkét szintre figyelünk a tréningeken

Vezetői kommunikációs tréningjeinken a mindennapi vezetői helyzeteket vesszük górcső alá és gyakoroljuk. Arra törekszünk, hogy az egyes kommunikációs helyzetek megbeszélésénél mind az információs szintre, mind a kapcsolati szintre figyeljünk, hogy a vezetők szakmai szinten el tudják érni a céljukat, és közben fenn tudják tartani a jó kapcsolatot. Ezt a két szintet lentebb, a képletben is megmutatjuk.

Négy dolgot emelünk ki, mert ezekkel találkozunk a leggyakrabban:

  1. A vezetői kommunikáció nem csak egy kompetencia a sok közül, hanem az, amivel a többit hatásosan alkalmazhatjuk. A vezetői kommunikáció révén teremtjük meg a cégeinket.
  2. A vezetői kommunikáció több, mint információ átadás. Két szinten kommunikálunk, az információs és a kapcsolati szinten.
  3. A jó kapcsolat kialakítása nem időpocsékolás. Tapasztalatunk szerint a bizalmi kapcsolat megkönnyíti a kommunikációt és a konfliktusok megoldását.
  4. A vezetői kommunikáció tudatos, nem ösztönös. Cél, út, értékelés. Egy indulatos mondatot utólag nem lehet visszavonni.

Miért nem csak egy kompetencia a vezetői kommunikáció?

Röviden: a vezetői kommunikáció azért nem egy tégla a sok közül, mert a többi kompetenciánkat ezen keresztül tudjuk hatásosan használni.

Vezetői kommunikációs tréningen a legtöbbször felmerül a kérdés: mit tudtok nekünk újat mondani? Aki vezető, egyéves kora óta kommunikál, és amióta vezet, a csapata elvégzi a munkát. Ha mégis baj van, annak nem a kommunikáció az oka: nem jó az alapanyag, nem jó a gép, nem segít a karbantartás, és így tovább.

Nézzük meg ezt a példát közelebbről. Elromlik a gép: a javításhoz hívni kell a karbantartót, megbeszélni vele a gondot, kérni a közreműködését. Nem jó az anyag: szólni kell a logisztikusnak, hogy reklamáljon és vegye előre az ügyünket, mert nem tudunk termelni. A szakmai tudás a tégla, de a gépből csak akkor lesz működő gép, ha a másik fél megérti, mit kérsz, és meg is teszi. Ezt a habarcs csinálja. A csoportvezető és a középvezető ráadásul lefelé, felfelé és oldalirányban is kommunikál nap mint nap, vagyis a habarcsnak az épület minden irányában ott kell lennie. Szerintünk a cégek is így épülnek: a kommunikáción keresztül.

Miért kevés az információ átadása?

Röviden: az információ átadása azért kevés, mert a másik oldalon nem csak a szavaidat hallják, hanem a kapcsolatot is, amelyben mondod.

Tréningen megkérjük a résztvevőket: fogalmazzátok meg egy mondatban, és rajzoljátok le, milyen a sikeres vezetői kommunikáció. A több éve vezető barátaink ilyenkor bajban vannak. „Ezt csinálom minden nap, de mi a lényege?” Aztán a legtöbbször olyan rajz születik, amelyen az van, hogy ami a vezető fejében van, az legyen a dolgozó fejében is. Ha ugyanaz van ott, az információ átadása sikerült.

Ez a távközlési mérnökök modellje: azt nézi, hogy a jel pontosan átér-e (Shannon, 1948). A jelentést szándékosan kihagyták belőle (Shannon és Weaver, 1949). Tapasztalatunk szerint a vezetők rajzai többnyire ezt az első szintet adják vissza: elmondtam, tehát átadtam.

Amikor a gondokat átbeszéljük, előkerül a másik oldal is. Ha rosszban vagyok valakivel, nincs jó kapcsolat, nincs bizalom, akkor bárhogy magyarázom, a másik nem érti, vagy azt mondja, érti, de nem azt csinálja. Egyre több vezetőtől halljuk: a jó kommunikáció alapja a jó kapcsolat, és ha elfogadnak, mert hitelesnek tartanak, akkor alakul ki a jó kommunikáció. Mi döntően műszakiakkal dolgozunk, és náluk is megjelennek a szívecskék és a nevető smileyk a sikeres vezetői kommunikációt ábrázoló rajzokon.

Rajz: koronás vezető gondolatbuborékjában egy kör, a nyíl a munkatárs mellé viszi, ahol ugyanaz a kör jelenik meg

Vezetői tréningen készült csapatmunka felhasználásával

Nézd meg a koronát. A rajzolók humora ez is, de igazat mond: a vezetés hierarchia, és a vezető a csúcson áll. A rajz készítői ezt jó példának szánták: a vezető körre gondol, és a dolgozó fejében is az a kör jelenik meg, vagyis a vezető jól kommunikált. Az információ tehát átment. Hogy milyen kapcsolatban, arról a rajz nem szól.

Ez már Paul Watzlawick modellje: két szinten kommunikálunk, az információs és a kapcsolati szinten (Watzlawick, Beavin és Jackson, 1967). Ez elmélet, nem mért tény. A mai vezetőnek mindkét szinten jól kell kommunikálnia.

A jó kapcsolat kialakítása nem időpocsékolás

Sok vezetőnek, főleg a feladatorientáltaknak úgy tűnik, hogy a jó kapcsolat kialakítása felesleges időpocsékolás, ami az érdemi munkától veszi el az időt. Tapasztalatunk szerint és a vezetői tréningjeinken résztvevő kiváló vezetők beszámolói szerint a dolgozókkal, vezetőtársakkal és felettesekkel kialakított bizalmi kapcsolat megkönnyíti a kommunikációt, az óhatatlanul megjelenő problémák és konfliktusok hatékony megoldását. A négyszemközti beszélgetések sikere azt mutatja, hogy érdemes: hatékonyságot fokozhat, és a kiégés ellen is segíthet. Ezeket kutatással nem tudjuk alátámasztani. A négyféle vezetői beszélgetésről itt írtunk.

A vezetői kommunikáció tudatos, nem ösztönös

Röviden: az üzenet akkor megy át, ha tudod, mit akarsz elérni, a kapcsolatot is építed, és utólag megnézed, hogyan hatott.

A mai, összetett és kaotikus környezetben ehhez ismerned kell magadat, stressztűrőnek és lelkileg ellenállónak kell lenned, értened kell, mi hajtja az embereket és mitől félnek. Minden fontos helyzetben tudnod kell a célodat, át kell gondolnod, hogyan éred el, végül értékelned és fejlesztened kell magadat. Azért érdemes, mert a csapat egy ilyen vezető mellett tudja a legjobbat kihozni magából. Ez a mi hitünk és tapasztalatunk, mért eredménnyel nem tudjuk alátámasztani.

Nézd meg még egyszer a koronát. A rajzolók humora ez is, de igazat mond: a vezetés hierarchia, és aki felül áll, könnyen azt hiszi, hogy amit elmondott, azt a másik úgy kapta meg. Itt az üzenet körként indul és körként érkezik, de a valóságban sokszor ovális lesz belőle.

Ösztönösen mindannyian kommunikálunk, egyéves korunk óta. A tudatos vezetői kommunikáció ennél több: minden helyzetben érdemes tudnod a célodat, néhány lépésben átgondolni, hogyan éred el az adott kollégádnál, utána pedig megnézni, mit csináltál jól, és mit csinálnál másképp legközelebb. Az ösztönös reakciót különösen nehéz helyzetben, stresszes környezetben kell visszafognod, különben olyat mondasz, amit utólag már nem tudsz visszavonni. Tapasztalatunk szerint egy konfliktusos helyzetben elhangzó indulatos mondat megmérgezheti a kapcsolatot, és a dolgozók akár életük végéig emlékeznek rá. A tréningjeinken évek óta gyűjtjük a dolgozóktól hallott ilyen mondatokat, a gyöngyszemek között van például ez: „Az ilyeneket banánnal kéne fizetni!” A teljes gyűjteményt itt találod. Erről ebben a cikkben írtunk bővebben. Nehéz beszélgetés előtt a felkészülés a legjobb befektetés, a hat praktikát itt találod.

Tréningjeinken ezt egy képletbe sűrítjük:

A tudatos vezetői kommunikáció célja
Tiszta iránymutatásA dolgozó pontosan tudja, mit és miért kell tennie
+
Egészséges kapcsolódásBiztonságban és motiváltnak érzi magát
Az információs és a kapcsolati szint a mi tréningjeink nyelvén. Saját ábránk, nem kutatási eredmény.

Az első fele ismerős: tiszta iránymutatás az, amikor a dolgozó tudja, mit és miért kell csinálnia. A második fele az, amit a műszakiak hajlamosak kihagyni. Az egészséges kapcsolódás azt jelenti, hogy a dolgozó biztonságban érzi magát: kérdezhet, ha hibázik, megbeszélik vele, és érzi, hogy a vezetője támogatja. A kapcsolat alapjáról, a bizalomról külön cikkünk van.

Kutatások közvetve támogatják a biztonság szerepét. Egy gyártó cég 51 munkacsoportjában a csapat biztonságérzete összefüggött a tanulási viselkedéssel, az pedig a teljesítménnyel (Edmondson, 1999). Egyetlen cég kérdőíves vizsgálata, összefüggést mutat, nem ok-okozatot.

Egy 106 vizsgálatot összegző elemzés szerint a vezetőbe vetett bizalom összefügg a beosztottak hozzáállásával, a közvetlen vezetőbe vetett bizalom különösen (Dirks és Ferrin, 2002). Ez összefüggés, nem ok-okozat, és nem termelő üzemekre szűkítették.

A tudatos vezetői kommunikáció ismert formája az asszertív kommunikáció: olyan beszédmód, amelyben tudod, mi a célod, ki tudsz állni érte, és közben nem sérted meg a másikat. Két szélsőség között áll: az agresszív ösztönös és az egót védi, a passzív meg sem fogalmazza a célt. Az őrmester és az óvóbácsi között nem kell választanod, a vezetésben nem „vagy–vagy”, hanem „és” kell, erről itt írtunk. Az asszertivitás vezetői hatását mérő kutatást nem találtunk, ez a tapasztalatunk.

Kulcsgondolat

A vezetői kommunikáció nem egy tégla a sok közül, hanem a habarcs: ezen keresztül működik a többi vezetői képességed.

A hatásos vezetői kommunikáció nem arra figyel, hogy a vezetőnek mit kell mondania, hanem arra, hogy a dolgozó mit ért meg belőle, és a vezető milyen hatást ér el vele.

A meghatározás egyszerű, a gyakorlatba átültetése évek munkája.

– Héder Sándor, mérnök tréner, címzetes egyetemi docens – Forlong Bt.
Források
Pfeffermann, N., Schaller, M. (szerk.): New Leadership Communication – Inspire Your Horizon. Springer, 2023: Pfeffermann, 15. o.; Sonder, 58. o. doi.org/10.1007/978-3-031-34314-8
Clutterbuck, D., Hirst, S. (2002): Journal of Communication Management, 6(4), 351–354. doi.org/10.1108/13632540210807170
Mayfield, J., Mayfield, M. (2017): Motivating Language Theory. doi.org/10.1007/978-3-319-66930-4
Shannon, C. E. (1948): Bell System Technical Journal; Shannon, C. E., Weaver, W.: The Mathematical Theory of Communication. University of Illinois Press, 1949.
Watzlawick, P., Beavin, J. H., Jackson, D. D.: Pragmatics of Human Communication. Norton, 1967.
Kurtzman, J. (2010): Common Purpose: How Great Leaders Get Organizations to Achieve the Extraordinary. Jossey-Bass. Cnop (Springer-kötet, 31. o.) idézete alapján, a könyvet nem láttuk.
Edmondson, A. (1999): Administrative Science Quarterly, 44(2), 350–383. doi.org/10.2307/2666999
Dirks, K. T., Ferrin, D. L. (2002): Journal of Applied Psychology, 87(4), 611–628. doi.org/10.1037/0021-9010.87.4.611
Clutterbuck–Hirst és Mayfield–Mayfield munkáját kivonat vagy kiadói leírás alapján idézzük. A habarcs-hasonlat és a tréningen készült rajz értelmezése a mi tapasztalatunk, nem kutatási eredmény.

Ha Ön azt szeretné, hogy a vezetői a cégre szabottan, saját helyzeteiken gyakorolják a tudatos, asszertív kommunikációt, kérem, keressen meg bennünket, vagy kérje ajánlatunkat.

→ Asszertív kommunikációs tréning vezetőknek

Maradj kíváncsi, maradj szerény!

Barátsággal!

Héder Sándor mérnök tréner, Forlong Bt.

Héder Sándor

mérnök tréner, címzetes egyetemi docens – Forlong Bt.

☎+36 30 957 8515 ✉info@forlong.hu

Gyakori kérdések
Mi a vezetői kommunikáció lényege?
Az, amivel a vezető eléri a célját, és közben fenntartja a jó kapcsolatot, vagyis egyszerre ad át információt és épít kapcsolatot. Ez a mi meghatározásunk, egyetlen általánosan elfogadott szakirodalmi definíció nincs.
Mi a különbség az ösztönös és a tudatos vezetői kommunikáció között?
Ösztönösen mindannyian kommunikálunk. A tudatos vezetői kommunikáció azt jelenti, hogy a vezető minden helyzetben tudja a célját, átgondolja, hogyan éri el, utána értékeli, mit csinált jól, és mit csinálna másképp. Az ösztönös reakciót különösen stresszes helyzetben kell visszafogni, mert az indulatos mondatot utólag nem lehet visszavonni.
Miért nem elég elmondani, mit kell csinálni?
Mert az elmondás még csak a jel átadása. Hogy a másik megérti, elfogadja és megteszi-e, azt a kapcsolat is befolyásolja. Watzlawick szerint minden üzenet tartalmi és kapcsolati szinten is hat, ez elmélet, nem mért tény.
Mit jelent az asszertív vezetői kommunikáció?
Azt, hogy tudod a célodat, ki tudsz állni mellette, és közben nem sérted meg a másikat. Nem manipulációs technika, hanem a tudatos kommunikáció egy ismert formája.
Hogyan fejleszthető a vezetői kommunikáció?
Tudatossággal és gyakorlással: tudd a célodat, készülj fel, utólag nézd meg, mi hogyan hatott. Új viselkedést olyan helyen érdemes gyakorolni, ahol a hiba nem jár következménnyel, és visszajelzést kapsz. Mi több mint két évtizede így dolgozunk együtt a frontvonali vezetőkkel és középvezetőkkel.

Ha tetszett a cikk, kérlek oszd meg!

Facebook
Twitter
LinkedIn
Email

Vélemény?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Ezek is érdekelhetnek...

Negatív hangadó a műszakban – magára hagyott csoportvezető a gyárcsarnokban
Kékgalléros kulcsemberek és frontvonali vezetés

„A te embered, küzdj meg vele” – avagy miért veszít a jóindulatú csoportvezető a negatív hangadó ellen?

„A dolgozók 3%-a mozgatja a szervezeti párbeszédek 90%-át. Ők a kékgalléros influenszerek – akikről a szervezeti ábrák nem beszélnek, de a folyosón ők írják a valódi forgatókönyvet. Egy negatív hangadó hatása 2–7-szer erősebb a pozitívnál. A megoldás nem a túlharsogás – hanem a bevonás.”

Tovább olvasom »
Nem vesznek komolyan vezetőként: a csapat a nyugodt, határozott vezetője köré rendeződik, a két szélsőséges vezetői stílus a háttérben elhalványul
Gyakorlatorientált vezetőképzés módszertani háttere

Jó fiú paradoxon a vezetésben: erős kéz vagy bevonó stílus?

„Tréningjeinken egyre többen mondják: a coaching stílusú vezető rendes, de gyenge. Az erőskezű, gyorsan döntő vezető az igazi. A pszichológia ezt „jó fiú paradoxonnak” hívja: az empatikus, bevonó vezető nem sugároz dominanciajeleket – ezért gyengének bélyegzik. Miközben hosszú távon éppen ő vezeti sikerre a csapatát.”

Tovább olvasom »

Frontvonali vezetők képzése
1993 óta.

Kétfős, családi vezetőképző műhely. Nincs két egyforma tréningünk, mert nincs két egyforma üzem.

Forlong Bt.
Felnőttképzési nyilvántartási szám: B/2020/002077

Forlong Bt. a LinkedInen

Tudástár

Kapcsolat

☎ +36 30 957 8515
✉ info@forlong.hu

Válaszolunk egy munkanapon belül.

Díjmentes konzultáció

A Pécs-Baranyai Kereskedelmi és Iparkamara önkéntes tagvállalata
A Humán Klub alapító tagja

Vezetőképzés | Forlong Bt.
ADATVÉDELEM

Ez a weboldal sütiket (cookies) használ ahhoz, hogy a weboldal megfelelően működjön, továbbá az oldalt felkereső látogatók számára a legjobb felhasználói élményt lehessen biztosítani.

A sütikben elmentett információk a weboldalt felkereső látogatók böngészőjében kerül tárolásra, és olyan adatokat tartalmaznak amelyeknek segítségével felismerhetjük, ha a weboldalra visszalátogat, vagy segít abban, hogy a weboldal melyik oldalait látogatja a felhasználó a leggyakrabban, mik a legérdekesebbek számára, melyik részek a legjobban használhatóak.

A felhasználó a bal oldali rész fülein keresztül a süti beállításokat részletesen be tudja állítani.