
Miért nem tanulunk a hibáinkból?
Aki dolgozik az hibázik! A kérdés azonban az, hogy tanulunk a hibáinkból? Vezetőképző tréningjeinken, vezetőkkel kávézás közbeni beszélgetéseinken hallottak alapján azt vélem nem tanulunk a hibáinkból!
A covid utáni években a motivációs képzések finoman szólva nagyon vegyes érzelmeket váltanak ki a képzéseinken résztvevő műszakvezetőkből.
Azt is tapasztaljuk, hogy a dolgozók motiválása kapcsán még mindig sok a félreértés, a túlzó leegyszerűsítés. Mindeközben a téma egyre komplexebb lesz és keveredik az olyan hasonló kezdeményezésekkel, mint pl. a munkahelyi jóllét programok.
A dolgozók motiválása tréningprogram összeállítása számunkra is egyre nagyobb dilemma.
Hogyan dolgozzuk fel ezt a komplex témát, úgy, hogy közben arra koncentráljunk, hogy a középvezetők, műszakvezetők mit tudnak tenni saját hatáskörben a dolgozók motiválása érdekében?
Hogyan érjük el, hogy a résztevők ne azt érzékeljék, hogy trénerként a főnök képviselői vagyunk, akik „agymosást” akarnak rajuk végrehajtani.
Megjegyzés 1: főleg termelő cégeknél tartunk képzéseket, az idézeteink is innen származnak
Megjegyzés 2: a hangsúlyt, a mimikát és a mögöttes érzelmeket, kérjük, gondoljátok hozzá
E munka a felsőbb vezetői szintekről nem látszik és az Excel táblázatokból sem olvasható ki.
Egy műszakvezető, ahhoz, hogy motiválni tudjon, bizalmi kapcsolatokat kell kialakítania a dolgozókkal. A bizalmi kapcsolat kialakításához meg kell ismerniük a dolgozókat, amihez idő kell. Ha megismerte a dolgozókat, az is szükséges, hogy következetesen vezesse őket, ami stratégiai gondolkodást és önfegyelmet igényel.
Ha kialakult a bizalmi légkör, akkor meg védeni kell a határait, hogy a dolgozók ne a megmentőt lássák benne. Megmentőt, akiknek át tudják adni a keresztjeiket, aki mindennemű problémáikat meg fogja érteni, meg fogja oldani, anélkül, hogy nekik maguknak erőfeszítést kellene tenniük. A vezetőknek a határaik védelme még nehezebb, mint a bizalmi légkör kialakítása! A mi tapasztalataink alapján leginkább itt bicsaklik meg a dolgozók bevonására épülő vezetői stílus és a vezető beáll egy közönyös, hűvös, mértéktartó autokrata stílusra.
A vezető saját határainak a védelme nagyobb feladat, mint a bizalmi légkör kialakítása!
Mindez azonban sajnos nem érhető el egy tréningnappal. Ehhez több energiát kell befektetni a cégek részéről is és a képzők részéről is.
Mi meg vagyunk győződve a saját tréningprogramunk hatásosságáról, mely felöleli a motiválatlanság, a külső és a belső motiváció témakörént. Szívesen felajánljuk tapasztalatainkat, együttműködésünket azoknak, akik a motiváció témában szeretnék támogatni cégük műszakvezetőit.
Akit érdekel a téma, és úgy látja, megér egy beszélgetést, kérem, keressen meg bennünket!
Ha műszakvezető vagy:
Ha a műszakvezetők felettese vagy:
Barátsággal!

(A postban használt képek a Microsoft Edge és a Microsoft 365 AI programjával készültek.)

Aki dolgozik az hibázik! A kérdés azonban az, hogy tanulunk a hibáinkból? Vezetőképző tréningjeinken, vezetőkkel kávézás közbeni beszélgetéseinken hallottak alapján azt vélem nem tanulunk a hibáinkból!

Poszttraumás növekedés = fejlődni a válsággal, a nehézségekkel, a traumákkal való megküzdéstől A poszttraumás növekedés egy pozitív pszichológiai változás, ami a különlegesen nehéz élethelyzetekkel való

Mi fán terem az ideális csapattag? A csapatépítő tréningjeink és a vezetőképzések során gyakran felmerül a kérdés, milyen az ideális csapattag. Bizonyára nem meglepő, hogy önmagát

Miért szükséges napjaink stresszel teli világában a kíváncsiság? Milyen szerepe van a kíváncsiságnak a tudás megszerzésében? Napjaink soha nem látott problémáinak megoldásához, a megnövekedett komplexitás