„Amikor a csoportvezetők és műszakvezetők szintet lépnek, a selejt csökken, a hatékonyság javul, a csapatok elkötelezettsége emelkedik.”

Forlong Bt. · 1993 óta

Gyakorlatorientált vezetőképzés

Középvezetők, műszakvezetők, csoportvezetők részére –
mindig ugyanazzal a két trénerrel, az Ön cégére szabva.

8 modul  ·  25+ év tréneri tapasztalat  ·  Magyar valóság ismerete

A frontvonalon dolgozó vezetők mission impossible helyzetben vannak – mi tapasztaljuk és értjük ezt, mert több mint két évtizede támogatjuk a fejlődésüket, modellezzük őket, és úgy érezzük, bizalmukba fogadtak minket.

Nyilvántartási szám: B/2020/002077  ·  Tanúsítványt adunk  ·  Telephelyen tartjuk

A mai valóság

„Mikor volt nehezebb vezetni – amikor elkezdtük, vagy most?” Szinte mindenki azt mondja: most. Pedig mögöttük van 15–20 év rutin.

A technikai környezet rohanása és a megváltozott emberi környezet (Z-generáció, szűkülő munkaerőpiac) olyan nyomást helyez a frontvonalra, ami a legtapasztaltabb vezetőket is a kiégés fenyegetésébe sodorja.

Miért más a Forlong?

Nem merev tréninggyár vagyunk, hanem az Ön valóságához alkalmazkodó partnerek. Biztonságos, jókedvű közösségi teret teremtünk, ahol a vezetők kiszakadhatnak a mindennapok rohanásából.

Újra átgondoljuk a soha nem változó alapokat – és azokat az új készségeket, amelyek a jelenlegi kihívások kezeléséhez kellenek. Erőt gyűjtünk, aztán feltöltődve megyünk vissza.

Mérhető haszon
  • Mérhető elkötelezettség: Ha működik belső mérés (pl. Gallup Q12), az indexek javulásában számszerűen látható lesz a hatás.
  • Senior energia: A kulcsfontosságú, tapasztalt vezetők pályafutásuk végéig energiával telten képesek dolgozni.
  • Utódlás: A tapasztalt vezetők mentorként maguk mellé emelik a következő generációt.
A mi meggyőződésünk

Ma akkor lehet valaki eredményes vezető, ha van egy biztos alaptudása – és ha gyorsan tanul az élet egyetemén.

A két dolog nem helyettesíti egymást. Biztos alaptudás, egyértelmű alapfogalmak nélkül nincs tiszta gondolkodás, megalapozott döntés. Az évek gyakorlata a tapasztalatok tudatos feldolgozása nélkül azonban fásulttá teszi a vezetőt – nem bölcsebbé.

Biztos alaptudás

Közösen feltérképezzük a szükséges vezetői alapokat és alapfogalmakat – tömören, a valósághoz kötve, nem elvontan.

Tanulás az élet egyetemén

Módszereket próbálunk ki arra, hogyan dolgozza fel a vezető saját tapasztalatait – sikereit és kudarcait egyaránt. Ez tartja energiával teli pályafutása végéig.

A mindennapi helyzetek

Saját munkahelyi helyzeteinken dolgozunk át – hogyan lehet azokat hatásosabban, kevesebb energiaveszteséggel kezelni.

Ez a szemlélet vezet minket 1993 óta – és ez az, ami miatt partnereink éveken át visszatérnek. Számunkra az a siker, ha fel tudjuk kelteni a résztvevő vezetők kíváncsiságát munkájuk, munkatársaik, cégük komplexitása, egyedisége, szépsége iránt.

Miért most?

Miért életbevágó 2026-ban a dolgozókat közvetlenül és közvetve irányító vezetők képzése?

A dolgozók számára a közvetlen vezető a vezető. Rajtuk múlik a csapat morálja, megtartása, teljesítménye. A dolgozókat közvetve irányító középvezetők dolgozzák ki azokat a rendszereket, amelyek segítik vagy gátolják az eredményes munkálkodást.

Autokrata visszaesés

Kihívásokkal teli környezetben a vezető könnyen visszatér a zsigeri utasítok/ellenőrzök módszerekhez – és elveszíti csapata motivációját, elkötelezettségét.

Távozó dolgozók

A legjobb dolgozók legtöbbször nem a céget hagyják el, hanem a közvetlen vezetőjüket. A dolgozók megtartása döntően a frontvonali vezető kezében van.

Elszigetelt egységek

Komplex szervezetben a csapatok közötti együttműködés nem alakul ki magától – meg kell tanulni, milyen szemléletmóddal és kommunikációval érdemes kialakítani és fenntartani az egységek közötti együttműködést.

Kiégett vezető

A vezető nem engedhet meg magának tartós mentális kimerülést. Mentális egészség nélkül nincs motivált vezető, motivált csapat, tartós teljesítmény. A vezető stressze nem magánügy.

Az AI és az automatizáció árnyoldala

Ahol az AI-t és az automatizációt kizárólag költségcsökkentésre és az emberi tényező minimalizálására használják, ott rideg, lojalitásmentes munkakörnyezet alakul ki. A frontvonali vezető az, aki a csapat kultúráját megőrizheti – és aki az állandóan változó, automatizált környezetben is biztos pontot tud jelenteni a csapatának. A vezető minden döntése és a munkatársakkal való bánásmódja közvetlenül kihat a szervezet hírnevére és a végtermék minőségére.

25+ év tréneri tapasztalat
8 modul, 8 nap
80% gyakorlat
2 tréner, végig ugyanaz

Mit kínálunk?

HR-vezetőknek és cégvezetőknek

  • Folyamatos konzultációt a képzés előtt, alatt és után
  • Megismerjük elvárásaikat és azokat szervesen beépítjük a programba
  • Rugalmasságot – a 8 napos képzés modulonként is megrendelhető, szükség esetén akár 4 órás blokkokban
  • A képzés végén visszajelzést adunk tréneri tapasztalatainkról és fejlesztési javaslatokat fogalmazunk meg
  • Hosszú távú együttműködésre törekszünk – partnereink 80%-a igényli a rendszeres továbbképzést

A résztvevő vezetőknek

  • Szilárd vezetői alaptudást, amely magabiztosságot ad a napi kihívások közepette
  • Ön- és emberismeret-fejlesztést, amely jobb kapcsolatokat tesz lehetővé felfelé, oldalra és lefelé
  • Saját kommunikációs helyzeteik feldolgozását, kommunikációs készségeik fejlesztését
  • Módszereket a stressztűrés és mentális egészség fejlesztésére
  • Hivatalos tanúsítványt (Pest Megyei Kormányhivatal)
A trénerpáros

Mindig ugyanaz a két ember – az első naptól az utolsóig

Minden tréningnapunkon mindketten jelen vagyunk. Dupla figyelem, dupla érzékenység – mert miközben az egyik tréner vezeti a folyamatot, a másik figyel: a csoportdinamikára, az egyéni reakciókra, arra, ami a sorok között történik. Ez nem luxus, hanem a minőség alapfeltétele.

Héder Sándor – mérnök, tréner, mentor, címzetes egyetemi docens – Forlong Bt.
Héder Sándor
mérnök · tréner · mentor · címzetes egyetemi docens
Mérnöki szemlélettel és szervezetviselkedési ismeretekkel. Érti a termelési logikát, a műszaki gondolkodást és azt, hogy a frontvonalon mit jelent valójában vezetni. 69 évesen aktívan trénerkedik – mert maga is él azzal a módszerrel, amit tanít: folyamatosan tanul az élet egyetemén, és ez az, ami pályafutása végéig energiával teli tartja.

→ Önéletrajz

Sipos Tünde – tanár, tréner, mediátor, PhD hallgató – Forlong Bt.
Sipos Tünde
tanár · tréner · mediátor · PhD hallgató
 
Pedagógiai alapossággal, mediátori érzékenységgel. Érti az emberi dinamikákat, a csoportfolyamatokat és a kommunikáció mélységét.

→ Önéletrajz

Nem alkalmazunk alvállalkozó trénereket. Aki elkezdi, az befejezi.

A program

A 8 modulos program – biztos alapok, rugalmas alkalmazkodás

20% elmélet · 80% gyakorlat · minden modul a résztvevők saját tapasztalataira épít

0. modul · előkészítés Ráhangolódás az Ön cégére
A vezető gondolataiMiért nekem kell részt venni a képzésen? Miért nem a főnökeimnek?
HR / CégvezetőPapíron szinte minden cég ugyanazt ajánlja! Hogyan döntsem el, megéri-e?

Közösen feltérképezzük az elvárásokat, a cég kultúráját, a vezetők konkrét gondjait – mielőtt az első napot megtartjuk. Nagyobb cégeknél megismerjük a teljesítménymérés eredményeit, kisebb cégeknél javaslatot adunk a mérésre.

1. modul A vezetői munka alapjai – biztos alapokkal a gyorsan változó világban
A vezető gondolataiFelülről követelnek, alulról nyaggatnak, oldalról hátráltatnak – magányos harcos vagyok egy végeláthatalan harcban.
HR / CégvezetőA vezetőink kiégnek, mire megtanulják a szerepüket.

A résztvevők saját tapasztalataiból kiindulva közösen fogalmazzuk meg, mi a vezetői munka lényege napjainkban. Együtt járjuk körül, mit vár el a szervezet, a felettesek, és mit várnak el a dolgozók – majd ezeket vetjük össze a nemzetközi sztenderdekkel.

2. modul Vezesd önmagad! – Tudatosság és felelősség a mindennapokban
A vezető gondolataiAnnyi a feladatom, hogy soha nem fogom utolérni magamat! Mikor, hogyan foglalkozzak magammal?
HR / CégvezetőNem a szaktudásukkal van gond! Jobban kellene bánniuk az emberekkel!

Mindenki elkezdi megtalálni a saját értékeivel összhangban álló vezetői hangját. A legfontosabb közös felismerés: az önismeret teszi lehetővé a következetességet. A következetes vezető nem hangulatember – minden nap ugyanazon a szakmai mércén reagál, betartja ígéreteit, különösen akkor, ha nehéz. Ez teremt biztos pontot a csapat számára egy állandóan változó, automatizált környezetben. Az éntudatosság fejlesztése soha véget nem érő folyamat – ez a titka annak, hogy a vezető pályafutása végéig kíváncsi és energiával teli maradjon. Az AI-korban ez felértékelődik: bizalmat csak ember tud építeni.

3. modul A vezetői kommunikáció alapjai
A vezető gondolataiMindenkivel máshogy kell bánni, beszélni! Ha erre figyelek, hogyan tudok a munkára figyelni?
HR / CégvezetőHa nem elég erős a közvetlen vezető, a csapat tagjai megeszik reggelire – nem lesz elég tekintélye!

A vezetői kommunikáció abban különbözik a hétköznapi kommunikációtól, hogy tudatos. Együtt megvizsgáljuk, milyen beidegződéseket hozunk magunkkal – majd saját helyzeteinken dolgozva kezdünk el új, tudatosabb gyakorlatot kialakítani. Mert a tudatosabb kommunikáció nem önmagáért való: jobb kapcsolatokat épít a felettesekkel, a vezető-társakkal és a csapat tagjaival egyaránt.

4. modul Kommunikálj a csapatod tagjaival
A vezető gondolataiHa engedékeny vagyok, kihasználnak. Ha kemény vagyok, felnyomnak a HR-nél!
HR / CégvezetőA jobb dolgozók csendben mennek el – senki sem szól előtte.

Saját, valós helyzeteken keresztül begyakorolják a legnehezebb kommunikációs szituációk kezelését: új csapattag fogadása, betanítás, feladatkiadás, visszajelzés adása és kérése, nehéz csapattagok és hangadók kezelése, rossz hírek közlése, a csapat tagjainak fejlődési támogatása. Nem eljátsszák – valóban begyakorolják.

5. modul Kommunikálj a szervezeti hálóban
A vezető gondolataiNem közösek a céljaink – hogyan működjek így együtt a többi egységgel?
HR / CégvezetőAz egységek egymás ellen dolgoznak ahelyett, hogy támogatnák egymást. Aztán hozzám jönnek panaszkodni!

Saját szervezeti helyzeteinken dolgozva keresi meg mindenki a saját válaszát: hogyan kommunikáljunk feletteseinkkel, oldalra, műszakváltáskor. Hogyan vállaljuk fel a konfliktusokat és emeljük szakmai vitáink színvonalát. Hogyan szerepeljünk hatásosan a döntéshozók előtt és a közös megbeszélések során.

6. modul Miért nem értjük meg a másik részleget? – A silók mögötti pszichológia
A vezető gondolataiA másik műszakkal vagy részleggel egyszerűen képtelenség együtt dolgozni, mintha direkt szabotálnák a munkánkat!
HR / CégvezetőA megbeszéléseken látszólag megegyezünk, aztán a munkahelyen mégis azonnal felhúzódnak a láthatatlan falak a részlegek között.

Az együttműködés nem természetes reflex, hanem fejleszthető képesség. Lerántjuk a leplet a 6 legerősebb gondolkodásbeli torzításról – köztük a naiv realizmusról és az alapvető attribúciós hibáról –, amelyek miatt hajlamosak vagyunk a saját egységünket a világ közepének látni, a másikat pedig fenyegetésnek. A Kegan-modell segítségével rálátunk a saját működésünkre, és konkrét eszközöket viszünk haza arra, hogyan lehet lebontani a részlegek közötti falakat a mindennapi gyakorlatban.

Miért látjuk mindig a másik műszakot hibásnak? – blogírás
7. modul Emberi motivációk
A vezető gondolataiHogyan motiváljak, ha nem adhatok nagyobb bért?
HR / CégvezetőHa nagyobb bért adunk, nem jut fejlesztésre. Ha kisebbet, jön az érdekképviselet! Hol az egyensúly?

Természetesen fontos, hogy megfizessük a munkatársainkat. A fizetésemelés másnapján azonban nem lesznek jobbak a KPI mutatóink. Közösen járjuk körül a külső és belső motiváció különbségét, és azt, amit a pénz nem tud megvenni: a pszichológiai biztonságot. Mindenki kipróbálja, hogyan tud olyan légkört teremteni, ahol a csapat tagjai nem csak elvégzik a kiadott feladatokat – hanem kiválóan teljesíteni is akarnak. Ilyen légkört lehet tudatosan kialakítani.

Pszichológiai biztonság – miért a legfontosabb csapattényező? – blogírás
8. modul Stresszkezelés, mentális erő, reziliencia fejlesztése
A vezető gondolataiMinden jobban menne, ha nem lenne ennyi stressz.
HR / CégvezetőA legjobb embereinket veszítjük el kiégés miatt – nem felmondanak, csak elhalványulnak.

Saját helyzeteinken dolgozva keresi meg mindenki, hogyan irányíthatja tudatosabban saját érzelmeit, és hogyan maradhat nyugodt nehéz körülmények között. Megismerünk és gyakorlunk olyan módszereket, amelyekkel a vezető stresszét tudatosan lehet kezelni. Mert a csapat azt érzi, amit a vezető kisugároz – és ez nem véletlen, hanem fejleszthető képesség. A modul arra is választ keres, hogyan lehet valaki pályafutása végéig energiával teli – és hogyan kerülheti el a kiégést, amelybe nem bele kell esni, hanem ki lehet belőle maradni.

Stresszkezelés és mentális erő fejlesztése – részletesebben
8+1. modul · lezárás Összefoglalás és a következő lépések
A vezető gondolataiA képzés véget ért – meddig fogok emlékezni a tanultakra?
HR / CégvezetőHogyan mérjük meg, hogy megérte?

A képzés során szerzett tréneri tapasztalatokat megosztjuk a felső-vezetőkkel és HR-vezetőkkel. Közösen átnézzük a visszajelzéseket, megfogalmazzuk a fejlesztési javaslatokat. A 8 modulos képzés véget ér, de nem engedjük el a résztvevők kezét – rendszeres továbbképzésekkel és egyéni mentorálással továbbra is támogatjuk fejlődésüket.

A gyakorlatorientált vezetőképzés alapmodellje – a vezetés szintjei – Forlong Bt.

Időtartam: 8×1 nap – vagy 4 órás blokkokban, műszakhoz igazítva  ·  Helyszín: az Ön telephelyén (képzéseink 80%-a)

Tudjuk, minden képzés bizalmi ugrást igényel

Nem konzerv programot kapnak – hanem olyat, amelyet az Ön cégére, az Ön embereire szabunk. Meggyőződésünk, hogy tartós együttműködés csak hasonló gondolkodásmód és értékrend alapján jöhet létre. Ezt egy rövid, kötetlen, díjtalan telefonbeszélgetéssel kezdhetjük.

Héder Sándor
mérnök, tréner, mentor · 25+ éve a szakmában
+36 30 957 8515 forlong@t-online.hu

Nyilvántartási szám: B/2020/002077 · Tanúsítványt ad a Pest Megyei Kormányhivatal · Alapítva 1993

Kérdések és válaszok

Amit a legtöbben kérdeznek

Megrendelőinktől, HR-vezetőktől és a képzéseink résztvevőitől

1. Mi a különbség a frontvonali vezető és a középvezető között?
A frontvonali vezető (műszakvezető, csoportvezető) közvetlenül a munkatársakkal dolgozik: az ő feladata a napi operatív célok elérése, a betanítás és a közvetlen problémamegoldás. A legtöbb munkatárs számára ő testesíti meg a „vezetést”. A középvezető a felsővezetés és a frontvonal között áll: ő már nem a napi operatív feladatok mellett hoz döntéseket, hanem folyamatokat, rendszereket és magukat a frontvonali vezetőket irányítja.

Egyszerűen fogalmazva: a frontvonali vezető a napi működésért, a középvezető a rendszer működéséért felel. A középvezetés jelene: Mission Impossible – blogírás Frontvonali vezető vs. középvezető – mi a valódi különbség?
2. Miért fontos a frontvonali vezetők képzése?
A dolgozók számára a közvetlen vezető jelenti a céget. A Gallup kutatásai szerint a dolgozói elkötelezettség 70%-ban a közvetlen vezető minőségén múlik. 2026-ban, az AI és az automatizáció terjedésével a frontvonali vezető szerepe még inkább felértékelődik: ő az, aki megőrizheti a csapat kultúráját és emberi magját egy egyre automatizáltabb környezetben.
3. Milyen készségeket fejleszt egy vezetőképzés?
A korszerű vezetőképzés nem technikákat tanít – hanem a vezető egész működését formálja. A három fő terület:
Önvezetés: önismeret, stressztűrés, következetesség, reziliencia
Embervezetés: tudatos kommunikáció, visszajelzés, konfliktuskezelés, motiválás, pszichológiai biztonság
Szervezeti együttműködés: folyamatok átlátása, együttműködés más egységekkel, hatásos megjelenés döntéshozók előtt

Nálunk ezek nem elméletben, hanem a résztvevők saját valós helyzetein keresztül történnek – 80% gyakorlat.
4. Mikor érdemes vezetőképzést indítani?
A legjobb időpont a megelőzés: még a kiégés, a nagy fluktuáció és a súlyos konfliktusok megjelenése előtt. Különösen indokolt új vezetők kinevezésekor, gyors növekedés idején, szervezeti átalakulásnál – vagy amikor a cég új technológiákat, automatizációt vezet be.
5. Mennyire mérhető egy vezetőképzés eredménye?
Nagyon mérhető, ha jól csinálják. Rövid távon: résztvevői elégedettség, attitűdváltás. Közép- és hosszú távon kemény mutatókban csapódik le: csökkenő fluktuáció, kevesebb hiányzás, jobb minőségi mutatók, a belső elégedettségi mérések (pl. Gallup Q12) pozitív elmozdulása. Programunk végén tréneri visszajelzést adunk, és hosszabb együttműködés esetén együtt mérjük a hatást.
6. Miért buknak el a frissen kinevezett vezetők?
A nemzetközi statisztikák szerint a friss vezetők 40–60%-a elbukik az első 12–18 hónapban. A leggyakoribb ok: a „szakértői csapda” – azt hiszik, ugyanaz a kiváló szaktudás viszi majd sikerre őket vezetőként is. Nem kapnak módszertant ahhoz, hogyan delegáljanak, hogyan adjanak visszajelzést, hogyan váljanak a korábbi kollégáik vezérévé.
7. Mi a legnagyobb hiba, amit a csoportvezetők elkövetnek?
A mikromenedzsment és a tűzoltás. Ha baj van, beugrik és maga oldja meg – ahelyett, hogy a csapatát fejlesztené. Ezzel túlterheli önmagát, miközben a csapat önállótlan marad és a bizalmi légkör elvész. A hosszú távon eredményes vezető olyan környezetet teremt, ahol a csapat tagjai is gondolkodnak és felelősséget vállalnak.
8. Hogyan lehet megtartani a jó dolgozókat?
A versenyképes fizetés ma már csak a belépő. A megtartás valódi kulcsa: megbecsülés, egyértelmű elvárások, rendszeres visszajelzés és pszichológiai biztonság. A legjobb dolgozók jellemzően nem a céget, hanem a közvetlen vezetőjüket hagyják el. A megtartás tehát nem elsősorban HR-feladat – hanem vezetői feladat.
9. Hogyan kezelje a vezető a konfliktusokat a csapatban?
A konfliktus önmagában nem probléma – sokszor éppen a konfliktusok hiánya jelzi, hogy a fontos kérdéseket nem merik felhozni az emberek. A vezető feladata nem a konfliktusok megszüntetése, hanem azok konstruktív mederben tartása. A HEAR-módszer a konstruktív vitához – blogírás Konfliktus helyett konstruktív vita a munkahelyen – blogírás
10. Mitől lesz valaki jó vezető 2026-ban?
Nem a technikai tudástól – hanem a tudatosságtól. Meggyőződésünk szerint ma akkor lehet valaki eredményes vezető, ha van egy biztos alaptudása, és ha gyorsan tanul az élet egyetemén. Az AI-korban az emberi képességek – empátia, bizalomépítés, következetes kommunikáció, önismeret, reziliencia – válnak igazán értékessé. Tanulás az élet egyetemén – vezetőknek A kíváncsiság – a mágikus elixír, ami fiatalon tart
11. Miért nehezebb ma frontvonali vezetőnek lenni, mint valaha?
Mert egy présben élnek. Felülről kőkemény számok és digitális átállás, alulról változó igényű, gyakran fluktuáló munkaerő – amelyet a hagyományos utasítás-ellenőrzés módszerrel már nem lehet megtartani. Egyszerre kell KPI-t hozni, embernek maradni, és az AI-val és automatizációval párhuzamosan dolgozni. A régi tekintélyalapú modell már nem működik, az újat pedig kevesen tanítják. Mi ezt tanítjuk.
12. Miért nehezebb ma középvezetőnek lenni, mint valaha?
A középvezető a szervezet lengéscsillapítója. Felülről stratégiai nyomás, KPI-ok és változási programok érkeznek. Alulról a frontvonal valós problémái és emberi kihívásai jelennek meg. Ráadásul a középvezetők idejük nagy részét adminisztráció és riportálás veszi el – ahelyett, hogy a valódi feladatukkal foglalkozhatnának. A középvezetés jelene: Mission Impossible – blogírás
13. Mennyi időt vesz igénybe a program, és hogyan igazodik a szervezet menetrendjéhez?
A tréninget teljes mértékben a szervezet időbeosztásához igazítjuk. A modulokat úgy ütemezzük – például kétheti vagy havi bontásban –, hogy a napi operáció zökkenőmentes maradjon. A résztvevőknek nem kell napokra kiesniük a munkából.
14. Mekkora csoportlétszámmal érdemes tervezni?
A valódi, gyakorlatorientált fejlődéshez és a szituációs játékok hatékonyságához a 8–12 fős csoportlétszám az ideális. Ez biztosítja, hogy minden résztvevő személyes figyelmet kapjon és aktívan részt vegyen a feladatokban.
Kapcsolódó lehetőségek

Ami még segíthet

Segítség, vezető lettem!
Egyéni online képzés és mentorálás újonnan kinevezett vezetőknek.
Részletek
Kékgalléros kulcsemberek
A hangadók, informális vezetők fejlesztése – mert ők mozgatják a csarnokot.
Részletek
Nehéz beszélgetések
Online mentorálás, tanácsadás aktívan dolgozó vezetőknek.
Részletek
Szakmai blog
Cikkek frontvonali és középvezetőknek – és azoknak, akik velük dolgoznak.
Olvasás
Vezetőképzés | Forlong Bt.
ADATVÉDELEM

Ez a weboldal sütiket (cookies) használ ahhoz, hogy a weboldal megfelelően működjön, továbbá az oldalt felkereső látogatók számára a legjobb felhasználói élményt lehessen biztosítani.

A sütikben elmentett információk a weboldalt felkereső látogatók böngészőjében kerül tárolásra, és olyan adatokat tartalmaznak amelyeknek segítségével felismerhetjük, ha a weboldalra visszalátogat, vagy segít abban, hogy a weboldal melyik oldalait látogatja a felhasználó a leggyakrabban, mik a legérdekesebbek számára, melyik részek a legjobban használhatóak.

A felhasználó a bal oldali rész fülein keresztül a süti beállításokat részletesen be tudja állítani.