VEZETŐI KOMPETENCIA KLASZTEREK

 

Kompetencia klaszterek operatív vezetők részére

 

A vezetői kompetencia klaszterek adják „Gyakorlatorientált vezetői tréningünk” alapját, melyet több mint egy évtizede tartunk műszakvezetők, csoportvezetők részére.

Tapasztalatunk szerint az általunk bemutatott kompetencia modell segítségével az operatív vezetők hatásosabban fel tudják dolgozni mindennapi, sokrétű tapasztalataikat és így folyamatosan tudnak fejlődni, eredményeket elérni. És mi mást várnának el a középvezetők, frontvonali vezetők felettesei, kollégái és beosztottai?

Dr. Deming után szabadon azonban tudjuk, hogy minden modell rossz, hisz a modellek leegyszerűsítik a világot. A műszakvezetők, csoportvezetők azonban a mindennapi tapasztalataikat feldolgozva fejleszthetik, pontosíthatják a megismert kompetencia modellt.

Mivel több cégnél éveken keresztül dolgozunk, így az operatív vezetők tapasztalataira, kérdéseire támaszkodva mi is folyamatosan tudjuk fejleszteni a modellt.

 

Miért ezeket a kompetencia klasztereket használjuk?

Egyrészt azért, mert ezek fedik le azokat az elvárásokat, amelyeket a HR vezetők, termelésvezetők, minőségirányítási vezetők a képzéssel kapcsolatban meg szoktak fogalmazni.

Másrészt azért, mert azt vettük észre, ezekre a kompetenciákra „rezonálnak” a gyakorlati vezetők, azonnal megértik, logikusnak, elfogadhatónak találják. A dolgozókat irányító csoportvezetők, műszakvezetők másképpen tanulnak, másképpen fejlődnek, mint a felsőfokú végzettségű vezetők. Az operatív vezetők számára egy megfelelően leegyszerűsített, kézzelfogható modell, egy gondolkodási keret nagy segítséget jelenthet.

Harmadrészt azért, mert az általunk követett nemzetközi cégek, pl. a DDI, a Centre for Creative Leadership, a Glint is hasonló kompetenciákat tartanak fontosnak.

 

Melyek a gyakorlatorientált vezetőképzésen használt vezetői kompetencia klaszterek?

Mi 6 vezetői kompetencia klasztert használunk:

  1. Önmenedzselés
  2. Az eredményesség befolyásolása
  3. Vezetői kommunikáció
  4. Dolgozók motiválása, fejlesztése
  5. Csapatépítés
  6. Kapcsolatépítés

Vezetői kompetencia klaszterek operatív vezetőknek, műszakvezetőknek, csoportvezetőknek

 

A vezetői kompetencia klaszterek közül melyik a legfontosabb?

A nézetünk szerint az első az egyenlő között az önmenedzselés. „Minél nagyobb a rend a vezető belső világában, annál nagyobb a rend a vezető külső világában!” halljuk gyakran a képzéseinken résztvevő kiváló vezetőktől.
Alapvetően azonban mindegyik fontos. Az ábránkon felhasznált Kanizsa illúzióval arra utalunk, hogy a 6 kompetencia klaszter birtoklása együttesen egy új minőséget jelent, együttesen biztosítják a vezetői kiválóságot.

 

Melyek az operatív vezetői kompetencia klaszterek szűkebb klaszterei?

 

Az első vezetői kompetencia: Önmenedzselés

  • Önismeret
  • PDSA – PDCA gondolkodás és cselekvés
  • Mentális erő – Lásd külön programunkat: Légy eltéríthetetlen a céljaidtól
  • Érzelmi intelligencia
  • A hatalom és annak bölcs használata
  • Tanulás, önfejlesztés

A második vezetői kompetencia: Az eredményesség befolyásolása

  • Problémamegoldás
  • Döntéshozás
  • Időgazdálkodás
  • Változások kezelése
  • Vezetői stílusok hatása az eredményességre
  • Együttműködés a vezetőtársakkal, a többi szervezeti egységgel a cég sikere érdekében

A harmadik vezetői kompetencia: Vezetői kommunikáció

A negyedik vezetői kompetencia: Dolgozók motiválása, fejlesztése

  • Mivel teheti egy közvetlen vezető demotiválttá a beosztottjait
  • Mit tud tenni egy közvetlen vezető  beosztottjai motiválása érdekében?

Az ötödik vezetői kompetencia: Csapatépítés

  • Hogyan építhet a vezető egyénekből csapatot?
  • Mi a csapatfejlődés természetes folyamata, melyek a folyamat főbb állómásai?
  • Hogy tud a közvetlen vezető megfelelő, pszichológiai biztonságot nyújtó légkört biztosítani csapatának?

A hatodik vezetői kompetencia: Kapcsolatépítés

  • Hogyan építsen etikusan kapcsolatokat egy operatív vezető a szervezeten belüli és a szervezeten kívüli vezetőtársakkal, kulcsszereplőkkel?

Írásainkban a vezetői kompetencia klaszterek mentén osztjuk meg tapasztalatainkat.

Egyaránt várjuk a kezdő és a tapasztalt műszakvezetők, csoportvezetők és középvezetők, frontvonali vezetők észrevételeit, tapasztalatait, kérdéseit!

Ugyancsak szíves várjuk az operatív vezetői réteg feletteseinek, HR vezetőknek, termelésvezetőknek, minőségirányítási vezetőknek észrevételeit, kérdéseit!

Szívesen állunk rendelkezésükre!

Küldetésünk:

Az operatív vezetők képzése, mentorálása révén hozzá kívánunk járulni ahhoz, hogy a cégek frontvonalán olyan kiváló vezetők tevékenykedjenek, akik erősek és emberségesek!

 

Héder Sándor

forlong@t-online.hu

+36 30 9 578 515

 

A vezetőképzésről szóló írásainkat itt találja

Felépíteni egy fiatalt - vezetőképzés - céges oktatók képzése - céges Akadémiák részére - könyvajánló Adam Grant - Forlong Bt

Felépíteni egy fiatalt. Ez lesz az új trend?

Felépíteni egy fiatalt, felépíteni egy tanulót, felépíteni egy játékost. Ezeket a kifejezéseket halljuk tapasztalt céges gyakorlati oktatóktól, tapasztalt vezetőktől, de még Szoboszlai Dominik edzője is ezt a kifejezést használta, amikor játékosa sikerének titkáról kérdezték. Felépíteni egy fiatalt! Ez lesz az új trend? Remélem, igen! Azoknak, akik fel akarják építeni a diákjaikat, sportolóikat, pályakezdő munkatársaikat, mérhetetlen …

Felépíteni egy fiatalt. Ez lesz az új trend? Bővebben »

Kiváló csapatszellem - csapatlégkör kialakítása - munka van vele - vezetőképzés

A csapatszellem, csapatlégkör kialakítása – munka van vele!

A jó csapatlégkör, csapatszellem a sportban, az üzleti életben is a siker alapfeltétele. Az üzleti világ vezetői is egyre jobban felismerik ezen tényezők fontosságát. Az a felismerés azonban még késik, hogy a jó csapatlégkör, a csapatszellem kialakításához nem elég határozott utasítást adni. Rengeteg tudásra, időre és következetes munkára van szükség.   Azt szeretnénk látni, hogy …

A csapatszellem, csapatlégkör kialakítása – munka van vele! Bővebben »

Önismeret fejlesztése műszakvezetők részére - amikor anyám a sarokba állított - vezetőképzés - műszakvezető képzés

Önismeret fejlesztése műszakvezetők számára

Miért fontos az önismeret fejlesztése a műszakvezetők számára (is)? Találkoztál olyan műszakvezetővel, aki: Nagy energiával, lelkesedéssel kezdte a vezetői pályafutását, de hamar föladta, mert úgy döntött, nem neki való a vezetés? Nagy energiával, lelkesedéssel kezdte a vezetői pályafutását, de nem hallgatott felettesei, vezetőtársai, beosztottai visszajelzésére, ezért fel kellett menteni? Feletteseivel, vezetőtársaival rossz viszonyban volt és …

Önismeret fejlesztése műszakvezetők számára Bővebben »

gyűjteményünk legújabb darabja a lepacsizó nagyfőnökről Egy gyári üzemcsarnok új vezetőt kapott.

Vezetői történetek: A nagyfőnök lepacsizott velünk!

Vezetői történetek című gyűjteményünk szinte tréningről tréningre gazdagodik. Szeretjük a céges történeteket, mert akár egy történeten keresztül is megismerhetjük egy cég kultúráját. Azért is szeretjük ezeket a történeteket, mert itt Magyarországon születtek. Befogadhatóak a mi tréningjeink résztvevői számára, akik zömében műszakba járó dolgozók, frontvonali vezetők. Kezdő trénerként inkább a divatos külföldi vezetők történeteit meséltük, de …

Vezetői történetek: A nagyfőnök lepacsizott velünk! Bővebben »

Dolgozók motiválása műszakvezetői szemmel - motiváció az a bullshitelés - vezetőképzés, művezető képzés

Dolgozók motiválása műszakvezetői szemmel

  A covid utáni években a motivációs képzések finoman szólva nagyon vegyes érzelmeket váltanak ki a képzéseinken résztvevő műszakvezetőkből. Azt is tapasztaljuk, hogy a dolgozók motiválása kapcsán még mindig sok a félreértés, a túlzó leegyszerűsítés. Mindeközben a téma egyre komplexebb lesz és keveredik az olyan hasonló kezdeményezésekkel, mint pl. a munkahelyi jóllét programok. A dolgozók …

Dolgozók motiválása műszakvezetői szemmel Bővebben »

A teljesítmény paradoxon - vezetőképzés - művezetőképzés - középvezető képzés - Forlong

Miről szól a teljesítmény paradoxon?

A teljesítmény paradoxon arról szól, hogy ha folyamatosan a teljesítményre, a teljesítmény fokozására koncentrálunk, akkor meglepő módon romolhat a teljesítményünk. Munkahelyi környezetre levetítve ez azt jelenti, hogy hiába töltünk egyre több időt a munkával, hiába dolgozunk egyre keményebben, nem leszünk eredményesebbek! Senkit nem próbálok lebeszélni a kemény munkáról, de a paradoxon azt mondja, hogy a …

Miről szól a teljesítmény paradoxon? Bővebben »

stresszkezelés műszakvezetőknek

Praktikus stresszkezelés műszakvezetőknek

Stresszkezelés műszakvezetőknek – képzéseink legjobban bevált módszerei. Évek óta tartunk stresszkezelési képzést frontvonalon dolgozó műszakvezetőknek, csoportvezetőknek. Szükségük is van rá, mert a vezetői hierarchia középső rétegeiben számtalan stressz éri őket minden irányból. A dolgozók nem motiváltak, a gépek, berendezések elromlanak, a folyamatok szakadoznak, a felettesek követelnek, miközben az elvárásokat naponta kell teljesíteniük.   A stresszkezelés …

Praktikus stresszkezelés műszakvezetőknek Bővebben »

Ne delegáld ezeket a feladataidat - vezetőképzés - művezetőképzés - online mentorálás

Kérlek, ne delegáld ezeket a feladataidat!

Ne delegáld ezeket a feladataidat, mert ezeket csak Te tudod elvégezni. Vezetőképzéseken sokat foglalkozunk a delegálással. Legtöbbször azzal találkozunk, hogy a vezetők nehezen delegálnak. Miért? Mert nem biztosak abban, hogy a dolgozók jól fogják elvégezni a nekik delegált munkát. Az a meggyőződésem, ha egy vezető számba veszi azokat a feladatait, amiket nem delegálhat, akkor egyből …

Kérlek, ne delegáld ezeket a feladataidat! Bővebben »