VEZETŐI KOMPETENCIA KLASZTEREK

 

Kompetencia klaszterek operatív vezetők részére

 

A vezetői kompetencia klaszterek adják „Gyakorlatorientált vezetői tréningünk” alapját, melyet több mint egy évtizede tartunk műszakvezetők, csoportvezetők részére.

Tapasztalatunk szerint az általunk bemutatott kompetencia modell segítségével az operatív vezetők hatásosabban fel tudják dolgozni mindennapi, sokrétű tapasztalataikat és így folyamatosan tudnak fejlődni, eredményeket elérni. És mi mást várnának el a középvezetők, frontvonali vezetők felettesei, kollégái és beosztottai?

Dr. Deming után szabadon azonban tudjuk, hogy minden modell rossz, hisz a modellek leegyszerűsítik a világot. A műszakvezetők, csoportvezetők azonban a mindennapi tapasztalataikat feldolgozva fejleszthetik, pontosíthatják a megismert kompetencia modellt.

Mivel több cégnél éveken keresztül dolgozunk, így az operatív vezetők tapasztalataira, kérdéseire támaszkodva mi is folyamatosan tudjuk fejleszteni a modellt.

 

Miért ezeket a kompetencia klasztereket használjuk?

Egyrészt azért, mert ezek fedik le azokat az elvárásokat, amelyeket a HR vezetők, termelésvezetők, minőségirányítási vezetők a képzéssel kapcsolatban meg szoktak fogalmazni.

Másrészt azért, mert azt vettük észre, ezekre a kompetenciákra „rezonálnak” a gyakorlati vezetők, azonnal megértik, logikusnak, elfogadhatónak találják. A dolgozókat irányító csoportvezetők, műszakvezetők másképpen tanulnak, másképpen fejlődnek, mint a felsőfokú végzettségű vezetők. Az operatív vezetők számára egy megfelelően leegyszerűsített, kézzelfogható modell, egy gondolkodási keret nagy segítséget jelenthet.

Harmadrészt azért, mert az általunk követett nemzetközi cégek, pl. a DDI, a Centre for Creative Leadership, a Glint is hasonló kompetenciákat tartanak fontosnak.

 

Melyek a gyakorlatorientált vezetőképzésen használt vezetői kompetencia klaszterek?

Mi 6 vezetői kompetencia klasztert használunk:

  1. Önmenedzselés
  2. Az eredményesség befolyásolása
  3. Vezetői kommunikáció
  4. Dolgozók motiválása, fejlesztése
  5. Csapatépítés
  6. Kapcsolatépítés

Vezetői kompetencia klaszterek operatív vezetőknek, műszakvezetőknek, csoportvezetőknek

 

A vezetői kompetencia klaszterek közül melyik a legfontosabb?

A nézetünk szerint az első az egyenlő között az önmenedzselés. „Minél nagyobb a rend a vezető belső világában, annál nagyobb a rend a vezető külső világában!” halljuk gyakran a képzéseinken résztvevő kiváló vezetőktől.
Alapvetően azonban mindegyik fontos. Az ábránkon felhasznált Kanizsa illúzióval arra utalunk, hogy a 6 kompetencia klaszter birtoklása együttesen egy új minőséget jelent, együttesen biztosítják a vezetői kiválóságot.

 

Melyek az operatív vezetői kompetencia klaszterek szűkebb klaszterei?

 

Az első vezetői kompetencia: Önmenedzselés

  • Önismeret
  • PDSA – PDCA gondolkodás és cselekvés
  • Mentális erő – Lásd külön programunkat: Légy eltéríthetetlen a céljaidtól
  • Érzelmi intelligencia
  • A hatalom és annak bölcs használata
  • Tanulás, önfejlesztés

A második vezetői kompetencia: Az eredményesség befolyásolása

  • Problémamegoldás
  • Döntéshozás
  • Időgazdálkodás
  • Változások kezelése
  • Vezetői stílusok hatása az eredményességre
  • Együttműködés a vezetőtársakkal, a többi szervezeti egységgel a cég sikere érdekében

A harmadik vezetői kompetencia: Vezetői kommunikáció

A negyedik vezetői kompetencia: Dolgozók motiválása, fejlesztése

  • Mivel teheti egy közvetlen vezető demotiválttá a beosztottjait
  • Mit tud tenni egy közvetlen vezető  beosztottjai motiválása érdekében?

Az ötödik vezetői kompetencia: Csapatépítés

  • Hogyan építhet a vezető egyénekből csapatot?
  • Mi a csapatfejlődés természetes folyamata, melyek a folyamat főbb állómásai?
  • Hogy tud a közvetlen vezető megfelelő, pszichológiai biztonságot nyújtó légkört biztosítani csapatának?

A hatodik vezetői kompetencia: Kapcsolatépítés

  • Hogyan építsen etikusan kapcsolatokat egy operatív vezető a szervezeten belüli és a szervezeten kívüli vezetőtársakkal, kulcsszereplőkkel?

Írásainkban a vezetői kompetencia klaszterek mentén osztjuk meg tapasztalatainkat.

Egyaránt várjuk a kezdő és a tapasztalt műszakvezetők, csoportvezetők és középvezetők, frontvonali vezetők észrevételeit, tapasztalatait, kérdéseit!

Ugyancsak szíves várjuk az operatív vezetői réteg feletteseinek, HR vezetőknek, termelésvezetőknek, minőségirányítási vezetőknek észrevételeit, kérdéseit!

Szívesen állunk rendelkezésükre!

Küldetésünk:

Az operatív vezetők képzése, mentorálása révén hozzá kívánunk járulni ahhoz, hogy a cégek frontvonalán olyan kiváló vezetők tevékenykedjenek, akik erősek és emberségesek!

 

Héder Sándor

forlong@t-online.hu

+36 30 9 578 515

 

A vezetőképzésről szóló írásainkat itt találja

Melyik a legfontosabb vezetői kompetencia - gyakorlatorientált vezetőképzés

Melyik a legfontosabb vezetői kompetencia a covidos időkben?

A mai emberpróbáló időben melyik a legfontosabb vezetői kompetencia? A mai vezetők talán most találkoznak először szélsőséges kihívásokkal. Apáinknak ott volt a rákosi rendszer, ’56; nagyszüleinknek a világháború, a malenkij robot, az államosítás. A ma vezetőinek az eddigi legnagyobb kihívása a vírus okozta hatásokkal való megküzdés. A lezárások, bezárások, az állandó bizonytalanság, az örökös újratervezések, …

Melyik a legfontosabb vezetői kompetencia a covidos időkben? Bővebben »

Az a rossz hír, ha nincs rossz hír - gyakorlatorientált vezetőképzés

Az a rossz hír, ha nincs rossz hír!

Kezdjük a megbeszéléseket a rossz hír feldolgozásával! A Toyota-féle lean módszerrel foglalkozó online tanfolyamra járok Katie Andersonhoz és Yoshino mesterhez. A legutóbbi alkalom témája a folyamatos fejlődés kultúrája volt.  Yoshino úr arra tanított bennünk, hogy ne féljünk a problémáktól, a rossz hírektől, sőt fogadjuk el, hogy a legjobb szándékunk ellenére is lesznek problémák, lesznek rossz …

Az a rossz hír, ha nincs rossz hír! Bővebben »

Ez hozzáállás kérdése - gyakorlatorientált vezetőképzés

Ez hozzáállás kérdése!

Ez az egész csakhozzáállás kérdése! Az „Egész csak hozzáállás kérdése!” mondatot szinte minden vezetői képzésünkön hallom, úgyhogy megérdemel egy bejegyzést. Vezetőképző programjaink fontos része, hogy összegyűjtjük, tudatosítjuk, modellé formáljuk a vezetők tapasztalatait, legjobb gyakorlatait. Ezek a modellek szólhatnak akár a vezető belső világának menedzseléséről, akár a vezetői kommunikáció bármelyik területéről: feladatkiadás, visszajelzés adása, prezentáció; de …

Ez hozzáállás kérdése! Bővebben »

A kifelé irányuló szemléletmód - gyakorlatorientált vezetőképzés

Túllátni magunkon – a kifelé irányuló szemléletmód

A kifelé irányuló szemléletmód (mindset), mint a vezetői kiválóság alapja A kifelé irányuló szemléletmód tudatos elsajátításával, gyakorlásával kitörhetünk magunkból, túlláthatunk magunkon. Sikeresebbek lehetünk, mint vezetők, mert jobban megismerhetjük munkatársainkat, kollegáinkat. E szemléletmód birtokában jobb kapcsolatokat tudunk kialakítani, jobb csapatot tudunk építeni, együttműködőbb céges kultúrát tudunk teremteni.  Ilyen szemléletmóddal jobban megértjük környezetünket, a külső környezetből érkező …

Túllátni magunkon – a kifelé irányuló szemléletmód Bővebben »

Tudatos vezetés - könyvajánló - gyakorlatorientált vezetőképzés

Tudatos vezetés – ajánló Katie Anderson új könyvéhez

Mit jelent a tudatos vezetés Katie Anderson lean szakértő szerint? A tudatos vezetés fontosságát hangsúlyozza Katie Anderson újonnan megjelenő könyve. Címe: Learning to Lead, Leading to Learn; Tanulj meg vezetni; vezess, hogy tanulhass! A könyv a folyamatos fejlődés mellett tesz hitet. A könyv olvasmányosságához nagyban hozzájárul, hogy végigkíséri Isao Yoshino Toyotás vezető életét, kudarcait, belső …

Tudatos vezetés – ajánló Katie Anderson új könyvéhez Bővebben »

Diplomatikusság avagy a diplomácia művészete vezetőknek - gyakorlatorientált vezetőképzés

Diplomatikusság, avagy a diplomácia művészete vezetőknek

Diplomatikusság céges környezetben???!!! A diplomatikusság fogalma céges környezetben, és a diplomácia művészete vezetőknek, nem a mi agyszüleményünk! A múlt évben egy nagy, nemzetközi cégnél csoportvezetőknek, műszakvezetőknek tartottunk vezetői tréninget. Az előkészítés során a termelésvezető hölgy megfogalmazta legfontosabb elvárását. A képzés végeztével az ő vezetése alatt dolgozó középvezetők, operatív vezetők legyenek diplomatikusak egymással, feletteseikkel, a társegységek …

Diplomatikusság, avagy a diplomácia művészete vezetőknek Bővebben »

Mi ígérünk 2021-ben? - gyakorlatorientált vezetőképzés

Mit ígérünk 2021-ben ügyfeleinknek? BUÉK 2021!

Mit ígérünk 2021-ben a hozzánk forduló cégének, mint a Forlong Bt. trénerei, mentorai? Praktikus, gyakorlatorientált, szervezetre szabott  programokat a frontvonali vezetők életpályájának minden szakaszában A felsővezetőkkel való szoros együttműködést a képzési programok tervezése, végrehajtása és értékelése során Együttműködésünk a képzés hatékonyságának mérésében Mit ígérünk a képzéseinken résztvevő frontvonali vezetőknek? Maximális tiszteletet és őszinte segítő szándékot …

Mit ígérünk 2021-ben ügyfeleinknek? BUÉK 2021! Bővebben »

Ha áldozatnak érzed magad, megszűntél vezetőnek lenni - gyakorlatorientált vezetőképzés

Ha áldozatnak érzed magad, megszűntél vezetőnek lenni!

Ha áldozatnak érzed magad, nem tudod vezetni sem saját magadat, sem a csapatodat, sem a cégedet! A covid válság kapcsán különösen sok probléma, nehézség ér bennünket, mint egyéneket, mint vezetőket, cégeket, országokat, mind az egész emberiséget egyaránt. A nehézségek kellemetlen érzéseket keltenek bennünk, melyektől minél előbb meg akarunk szabadulni. A legkönnyebb megszabadulás, ha a nehézségeinkért …

Ha áldozatnak érzed magad, megszűntél vezetőnek lenni! Bővebben »